Com o advento da globalização, a popularização da tecnologia e o acesso à informação, os jovens do mundo todo passaram a prospectar novas oportunidades de crescimento no universo educacional, principalmente no tocante à graduação.

No Rio Grande do Norte, essa realidade também se confirma e jovens como Yasmin Varela Leão Morais, de 17 anos, já decidiram o que querem fazer após o Ensino Médio: cursar uma graduação no exterior.

A pré-vestibulanda é aluna do Complexo Educacional Contemporâneo, em Natal, e almeja fazer um Double Major (programa de graduação dupla) fora do país. Ela pretende cursar Geopolítica e Relações Internacionais na faculdade John Cabot University Guarini Campus, em Roma, na Itália.

Segundo Thaina Carvalho, diretora pedagógica da escola, o projeto de Yasmin e de outros jovens que sonham em cursar graduação no exterior se tornou possível depois que as notas do Enem passaram a ser aceitas em universidades estrangeiras.

“O país onde o Enem possui uma maior aceitação de ingresso é Portugal, devido a um acordo entre os governos. Cerca de 50 universidades, institutos politécnicos e escolas superiores têm acordo com o Inep. Mas cada instituição portuguesa define as próprias regras e os pesos para uso das notas do Enem”, explica ela.

De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o aproveitamento do desempenho no Exame Nacional fora do país depende, de fato, de cada instituição, já que os processos de admissão são específicos e os candidatos devem ficar atentos às regras.

Outro fator que tem permitido a viabilização desse sonho, porém, é o impulso de programas de países desenvolvidos para atrair novos talentos, com o objetivo de fomentar pesquisas e projetos relacionados à saúde, tecnologia e sociedade.

Para se ter uma ideia, como conta Simone Ferreira, orientadora do EducationUSA, que divulga o sistema de ensino superior americano no Brasil, atualmente cerca de 70 mil brasileiros cursam graduação em faculdades no exterior.

Yasmin Varela relata um pouco da sua preparação para realizar o seu sonho, que foi amplamente incentivado por uma professora ainda nos tempos do Ensino Fundamental, e dá dicas para quem quer trilhar o mesmo caminho.

“A preparação para poder estudar fora é muito importante. Devemos começar dando atenção ao estudo de idiomas para facilitar a comunicação e principalmente ter um bom planejamento para podermos escolher a faculdade e o curso certos. Temos que ter confiança em nós mesmos e em nossos sonhos, ainda que digam que seja impossível realizá-los”, afirma a estudante do Contemporâneo, que se diz mais que preparada para ultrapassar fronteiras e ganhar o mundo.

Confira algumas instituições estrangeiras que aceitam as notas do Enem em seus processo de admissão
Portugal

- Universidade de Coimbra (UC);
- Universidade do Algarve (UAlg);
- Instituto Politécnico de Leiria (IPLeiria);
- Instituto Politécnico de Beja (IPBeja);
- Instituto Politécnico do Porto (P.Porto);
- Instituto Politécnico Portalegre (IPP).

Estados Unidos

- New York University;
- Drexel University;
- Northeastern University;
- Temple University.

Canadá

Universidade de Toronto;
- Humber Colegge.

A história do Rio Grande do Norte é marcada pelo talento dos norte-rio-grandenses no esporte, seja ele de cunho estadual, nacional ou mundial. Dando continuidade a esse legado, o nome da vez é o do potiguar João Antônio Evangelista, 17 anos, que foi convocado para a Seleção Brasileira de Beach Handeboll.

A convocação foi realizada este mês e oficializada por meio dos canais oficiais da Seleção Brasileira. No decorrer da trajetória esportiva, que tem aproximadamente 10 anos de história, João Antônio, que é aluno do Complexo Educacional Contemporâneo, em Natal, se destacou como jogador do time Milka Hand Beach Natal (MHB-RN).

“Essa conquista é o símbolo de que todo o meu esforço e dedicação valeram a pena”, comenta o atleta. João Antônio já está se preparando para o primeiro desafio como integrante da Seleção de Beach Handeboll que irá ocorrer no dia 5 de maio, durante os Jogos Sul-Americanos da Juventude, em Rosário, na Argentina. O Brasil terá uma delegação de 230 atletas, que irão disputar em 26 modalidades diferentes.

João Antônio explica ainda que está com uma rotina de treinos regrada para ter um bom desempenho durante os Jogos Sul-Americanos, e, no futuro, ser convocado para o mundial na Grécia, em junho. O atleta do Contemporâneo não abre mão de focar nos estudos, mas está de olho também nas muitas medalhas que pode ajudar a trazer para o Brasil e para o Rio Grande do Norte.

O poeta potiguar Antônio Francisco, natural de Mossoró, será homenageado durante o espetáculo “Retratos do Nordeste”, que irá ocorrer na noite desta sexta-feira (3), no Teatro Riachuelo, em Natal. O autor assistirá à adaptação do seu livro “Os Animais Têm Razão” para o formato de musical, com cerca de 300 jovens em cena.

O livro Os Animais Têm Razão conta a história de um sertanejo cansado e com muito sono que encontra um juazeiro copado no caminho para descansar e acaba presenciando uma situação inusitada. A mesma árvore também foi o local escolhido para uma reunião de animais que discutiam a situação do planeta e sobre o maior responsável por tanta degradação: o homem.

O evento em questão corresponde à 15ª edição do Fest Show, projeto realizado pelo Complexo Educacional Contemporâneo e voltado para o estudo das artes e das identidades nacional e regional. A direção artística é de Amaury Júnior e a direção geral, de Marianny Andrade Arcanjo.

“Temos estimulado o processo de autovalorização e de pertencimento da cultura do nordeste em nossa comunidade escolar e agora vamos dividi-lo com o público, mostrando o que o nordeste tem de melhor para que se possa compreender melhor o nosso lugar de fala”, comenta Marianny.

Além de Antônio, o evento conta com obras de outros autores da terra como Nei Leandro de Castro (As pelejas de Ojuara) e Câmara Cascudo (A princesa Bambuluá). Os escritos de Rachel de Queiroz (O Quinze), Guimarães Rosa (Grande Sertão: Veredas), Graciliano Ramos (Vidas Secas) e Ariano Suassuna (Auto da Compadecida) também farão parte do enredo teatral.

Com a popularização dos tablets e smartphones, não demorou muito para que esses dispositivos se tornassem fontes de entretenimento para adultos e crianças. Os pequenos consomem de jogos a filmes, passando por vídeos de influencers digitais. Esse contato frequente, porém, vem ocasionando uma série de mudanças no comportamento infantil, manifestadas inclusive no seu sotaque.

O assunto vem ganhando notoriedade depois que crianças da região Nordeste começaram a usar o sotaque carioca ou paulista no dia a dia. Tal comportamento pode ser explicado pelo fato deles assistirem rotineiramente os vídeos de criadores de conteúdo originários do Sudeste do Brasil, como explica a professora Marivanda Guedes, que ensina no Complexo Educacional Contemporâneo, em Natal.

Dentre os produtores de conteúdo mais consumidos pelas crianças estão as Irmãs Melissa e Nicole (Planeta das Gêmeas), Lucas Neto e Isabela (Bela Bagunça), com origens sulistas e sudestinas, que se comunicam com sotaques regionais nos vídeos que postam na internet. Sotaques que, em razão do consumo, acabam sendo incorporados em outras regiões.

Em Natal, esse novo comportamento também foi observado. Alguns pais se mostraram surpresos ao constatarem que os filhos estavam adotando um novo sotaque. De acordo com Thaís Bezerril, mãe de uma aluna de cinco anos do Contemporâneo, não é difícil encontrar a mudança no modo de falar da criançada com a qual a sua filha convive.

“Ultimamente percebi que algumas crianças do ciclo social da minha filha passaram a adotar uma linguagem diferente do cotidiano potiguar. Em conversa com outros pais, percebi que mesmo controlando o uso do telefone dos nossos filhos, eles acabam adquirindo expressões de outros Estados devido à massificação de conteúdos pela internet e pelo convívio com os amiguinhos.”, explicou a mãe.

Levando esse questionamento para a sala de aula, Marivanda Guedes afirmou que é perceptível essa mudança comportamental dos alunos tanto na forma de falar como na de agir. “A maioria das crianças está reproduzindo falas, expressões e até ‘dancinhas’ cuja origem está nos vídeos que assistem na internet”, comenta a professora.

Esse fenômeno vem sendo chamado por cientistas do Reino Unido como “Sotaque do YouTube”. Uma pesquisa realizada com três mil professores da Childcare, uma plataforma on-line para prestadores de cuidados infantis, descobriu que 25% dos professores do Ensino Fundamental percebem a influência do “sotaque do YouTube” em seus alunos.

A professora do Contemporâneo ressalta ainda que essa mudança de hábitos pode ser uma boa oportunidade para o educador aproveitar as variantes linguísticas de forma interdisciplinar, com os conteúdos da grade pedagógica, permitindo ao aluno um envolvimento prático de como surgiu esse processo linguístico, em quais regiões se utilizam mais, e qual a diferença das regras cultas das coloquiais.

Texto produzido para o Complexo Educacional Contemporâneo e publicado no Portal ELO Jornal em 28 jun 2022​​​​​​​

Enem 2022: como controlar a ansiedade que aumenta com a aproximação das provas

O mês de novembro será decisivo para o futuro de mais de três milhões de brasileiros que almejam ingressar em uma universidade pública. O Enem 2022, exame responsável por possibilitar esse ingresso, está marcado para os dias 13 e 20 de novembro. A poucos meses para a realização das provas, a ansiedade começa a bater na porta dos estudantes e controla-la é fundamental para garantir uma boa performance.

A psicóloga Juliana Alves, do Complexo Educacional Contemporâneo, conta que, com a aproximação das provas, as preocupações mais comuns entre os estudantes que vão submeter-se ao Enem estão relacionadas ao tema da redação, o volume de conteúdo que ainda está pendente e a quantidade de questões versus o tempo de prova.

Segundo ela, essas preocupações precisam ser trabalhadas para que não comprometam a preparação pela qual o estudante está passando. “A depender da intensidade e da frequência com a qual a ansiedade se manifesta, ele ou ela pode ter dificuldade de concentração, insônia e até mudanças no comportamento, afetando a consolidação do aprendizado e a disposição para a rotina de aulas no dia seguinte”, explica Juliana.

O transtorno de ansiedade é caracterizado por preocupações excessivas e constantes de que algo ruim pode acontecer. Apesar de ser uma reação natural do corpo, esse transtorno pode virar um distúrbio quando passa a atrapalhar o desempenho escolar. A psicóloga conta que a observação e o acolhimento dos pais são fundamentais nesse processo.

“O apoio dos pais e da família ajuda muito no entendimento de que o sucesso ou o fracasso dos estudantes não depende exclusivamente do Enem. Além disso, o estabelecimento de uma rotina de estudos que não sacrifique momentos de lazer e a prática de exercícios físicos também ajudam os alunos a se manterem emocionalmente equilibrados”, conta a psicóloga do Contemporâneo.

Para amenizar a ansiedade, Juliana também recomenda que pais e estudantes desliguem o botão da comparação. Como explica ela, cada um tem um ritmo de estudos e de assimilação do conteúdo e “estabelecer uma rotina com base na experiência de um colega, amigo ou irmão, não é uma boa prática para conseguir tranquilidade na véspera das provas”.

Já estamos na reta final para o Enem 2022. A menos de uma semana para a realização das provas, que serão aplicadas nos dias 13 e 20 de novembro, a preocupação sobre como fazer a redação e o possível tema a ser abordado começam a bater na porta dos estudantes que almejam ingressar em uma universidade pública.

De acordo com Rhayara Lira, professora de redação no Complexo Educacional Contemporâneo, nesse momento final, o foco dos estudantes deve ser em ampliar o repertório sociocultural, exercitar a prática textual e relembrar fatos importantes da política, cultura, saúde e educação ocorridos em 2022.

A educadora especialista em produção textual ressalta que em cada parágrafo de argumentação, é importante que o candidato comprove as suas ideias por meio de um repertório sociocultural legítimo, pertinente e produtivo.

“O estudante deve evitar se expressar de maneira coloquial durante a prova, já que se trata de um texto dissertativo-argumentativo, que requer uma linguagem formal e enquadrada na ‘norma culta’ da Língua Portuguesa. Isso não significa que ele precise utilizar expressões difíceis e rebuscadas, mas sim apresentar uma comunicação clara e didática ao desenvolver as ideias para a defesa do ponto de vista”, explica Rhayara.

Ela destaca o quão importante é levar para a redação estatísticas e exemplos dos textos motivadores como argumentos para embasar a redação. Desrespeitar os direitos humanos e fugir do tema por falha na interpretação podem acarretar a nota zero e por isso demandam um cuidado especial, alerta a professora.

A pontuação obtida na redação do Enem corresponde a pelo menos 20% da nota final do exame, pois o aluno pode alcançar de 0 a 1000 pontos. O texto deve ser escrito em até 30 linhas no formato dissertativo-argumentativo.

- 2012: Movimento imigratório para o Brasil no século 21;

- 2013: Efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil;

- 2014: Publicidade infantil em questão no Brasil;

- 2015: A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira;

- 2016–1ª aplicação: Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil;

- 2016–2ª aplicação: Caminhos para combater o racismo no Brasil;

- 2017: Desafio para a formação educacional de surdos no Brasil;

- 2018: Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet;

- 2019: Democratização do acesso ao cinema no Brasil;

- 2020 impresso: O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira;

- 2020 digital: O desafio de reduzir as desigualdades entre as regiões do Brasil;

- 2021 impresso e digital: Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil;

2021–2ª aplicação: Reconhecimento da contribuição das mulheres nas ciências da saúde no Brasil.

A ginasta potiguar Júlia Moreno de Lima Bessa, 14 anos, embarcou, neste domingo (27), para a Colômbia, onde vai participar do Campeonato Sul-americano de Ginástica Rítmica 2022. O evento acontece entre os dias 28 de novembro e 05 de dezembro e reunirá as melhores ginastas da América do Sul.

Júlia Moreno vai representar a Seleção Brasileira e disputará a competição na modalidade individual, nas provas de bola, arco, fita e massas. A atleta, que é aluna do Complexo Educacional Contemporâneo, em Natal, se destacou como ginasta na Associação de Ginástica de Natal (AGINAT). Sob o comando da treinadora Gilmara dos Santos Lira, a esportista foi destaque nos Jogos da Juventude e no Campeonato Brasileiro.

“Disputar o Campeonato Sul-americano representando a Seleção Brasileira é a realização de um sonho e a prova de que todo o treino, esforço, dedicação e abdicações valeram a pena. Minha expectativa é cravar as minhas séries, dar o meu melhor, passar para as finais e conseguir trazer uma medalha para o Brasil”, comenta a ginasta.

A primeira apresentação da ginasta do Contemporâneo em solo colombiano será nesta quarta-feira (30). Para Gilmara Lira, todas essas conquistas foram fruto de muito trabalho e dedicação. “Júlia é muito disciplinada e determinada, merecedora de cada título. A expectativa agora é que ela consiga representar o Brasil da melhor forma e trazer bons resultados na bagagem”, conta a treinadora.

A ginasta potiguar Júlia Moreno de Lima Bessa, 14 anos, conquistou três medalhas para o Brasil no Campeonato Sul-Americano de Ginástica Rítmica, realizado na última semana na cidade de Paipa, na Colômbia.

Júlia Moreno, que é aluna do Complexo Educacional Contemporâneo, em Natal, participou da competição representando a Seleção Brasileira na modalidade individual. A atleta conquistou medalhas de ouro nas provas de bola, por equipe e no geral individual e conjunto.

Além disso, Júlia se destacou na categoria AC4, de 13 a 14 anos, conquistando para o Brasil o título de terceiro lugar. Sob o comando da treinadora Gilmara dos Santos Lira, a esportista também foi destaque nos Jogos da Juventude e no Campeonato Brasileiro de 2022.

“Essa é a minha primeira conquista em solo internacional. Meu coração está transbordando de tanta alegria, por ter a oportunidade de representar a Seleção Brasileira no Campeonato Sul-Americano. Essas conquistas são resultado de muito treino e de muita disciplina. Todo o esforço e dedicação valeram a pena”, comentou a atleta.

Segundo a diretora do Contemporâneo, Marianny Andrade Arcanjo, a conquista de Júlia representa um marco para a ginástica e para o esporte potiguar. “Júlia fez história e esse é só o início de uma trajetória de muitas outras vitórias. Ela já inspirava outras atletas dentro da escola, mas agora vai ser uma referência também em todo o Estado”, disse a diretora.

Júlia Moreno já retornou para o Brasil e deve chegar à capital potiguar ainda no dia (16).